德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯。为进一步推动德育工作，树立优秀典型，激励广大师生争做德育标兵，特制定以下评选方案。
一、评选目的
本次德育标兵评选旨在：
- 1. 弘扬社会主义核心价值观，促进学生德育水平的提升。
- 2. 树立德育标兵的榜样，引导广大学生在日常生活中践行良好的道德行为。
- 3. 增强学校德育工作的吸引力和影响力，形成良好的校园文化氛围。
二、评选对象
评选对象为在校学生，具体要求如下：
- 1. 学习成绩优良，综合素质突出。
- 2. 遵守校规校纪，行为规范良好。
- 3. 积极参加学校组织的德育活动，具有较强的集体主义精神。
三、评选标准
德育标兵的评选标准主要从以下几个方面进行考量：
- 1. 个人品德：诚实守信，乐于助人，尊敬师长。
- 2. 社会责任感：关心集体，参与公益活动，积极传播正能量。
- 3. 综合表现：在各类活动中表现突出，能够带动身边同学。
四、评选程序
本次评选的程序主要分为以下几个步骤：
- 1. 宣传发动：通过校园宣传、班级动员，鼓励学生积极参与。
- 2. 资料收集：各班级收集符合条件的候选人材料，并进行初步评选。
- 3. 组建评审小组：由德育处、班主任及学生代表组成评审小组，负责最终评选。
- 4. 评审和公示：评审小组对候选人进行综合评定，并将评选结果公示。
- 5. 表彰奖励：对评选出的德育标兵进行表彰，并颁发证书和奖品。
五、评选时间
整个评选工作分为以下几个阶段：
- 1. 宣传发动阶段：XXXX年XX月XX日至XX月XX日。
- 2. 资料收集阶段：XXXX年XX月XX日至XX月XX日。
- 3. 评审阶段：XXXX年XX月XX日至XX月XX日。
- 4. 公示阶段：XXXX年XX月XX日至XX月XX日。
- 5. 表彰阶段：XXXX年XX月XX日。
六、评选结果的运用
评选出的德育标兵将被纳入学校的德育工作档案，具体运用包括：
- 1. 在学校网站、公告栏等处进行宣传，树立榜样。
- 2. 给予优先参与学校各类活动的机会，提升其综合素养。
- 3. 在评优评先、奖学金评定等工作中，作为重要参考依据。
七、注意事项
为确保评选工作的公正、透明，需注意以下事项：
- 1. 各班级在初选过程中要公平、公正，不得徇私舞弊。
- 2. 评审小组成员要保持客观中立，不得参与个人相关候选人的评审。
- 3. 评选过程中的所有材料应妥善保管，确保信息的保密性。
八、总结与展望
通过德育标兵的评选活动，我们期望能更加深入地推进德育工作，培育更多优秀的学生榜样，提升整个校园的道德氛围。希望每一位同学都能以德育标兵为榜样，努力提升自身素质，争做新时代的好学生。
