为了深入贯彻落实立德树人的根本任务，强化育人目标，推动教育全面发展，特制定本方案。通过评选立德树人标兵，树立典型，引导广大师生积极践行社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设，提升教育质量。
一、评选目的
本次评选旨在通过树立优秀师生典型，激励全体教职员工和学生积极向上，营造良好的校园文化氛围。具体目的包括：
- 1. 引导师生树立正确的价值观和人生观。
- 2. 表彰在德育工作中表现突出的师生，鼓励他们再接再厉。
- 3. 激励广大师生积极参与德育活动，增强责任感和使命感。
- 4. 促进学校整体素质提升，推动教育质量的全面提高。
二、评选对象
本次评选对象为全体教职员工及在校学生。具体包括：
- 1. 教师：在教育教学中表现突出，积极参与德育工作，关心学生成长的教师。
- 2. 学生：在德、智、体、美、劳等方面全面发展的优秀学生，尤其是在社会活动、志愿服务等方面表现突出的同学。
三、评选标准
评选标准分为教师和学生两个部分，具体要求如下：
（一）教师评选标准
- 1. 思想政治素质：具有坚定的理想信念，积极传播社会主义核心价值观。
- 2. 教学能力：在教学中注重德育渗透，培养学生的良好品德。
- 3. 关爱学生：对学生关心爱护，能够做好学生的引路人。
- 4. 社会责任：积极参与社会公益活动，弘扬奉献精神。
（二）学生评选标准
- 1. 道德品质：诚实守信，乐于助人，具有良好的道德行为。
- 2. 学习成绩：在学业上表现优异，努力追求进步。
- 3. 社会实践：积极参与志愿服务、社会实践等活动，展现责任感和担当精神。
- 4. 特长发展：在体育、艺术等方面有突出表现，能够全面发展。
四、评选程序
评选程序包括以下几个步骤：
- 1. 自荐和推荐：教师和学生可以自荐或由他人推荐，提交相关材料。
- 2. 初审：由学校德育工作领导小组进行初步审核，筛选出符合条件的候选人。
- 3. 评审：组织专家评审小组，对候选人进行评议，确定入围名单。
- 4. 公示：对入围名单进行公示，接受广大师生的监督。
- 5. 颁奖：在学校的相关活动中，举行立德树人标兵的颁奖仪式，表彰获奖者。
五、评选时间安排
本次评选活动将按照以下时间节点进行：
- 1. 自荐和推荐阶段：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
- 2. 初审阶段：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
- 3. 评审阶段：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
- 4. 公示阶段：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
- 5. 颁奖仪式：xx年xx月xx日。
六、评选保障措施
为确保评选活动的公正、公平和公开，特制定以下保障措施：
- 1. 建立评选工作小组，负责评选活动的整体组织和协调。
- 2. 制定详细的评选细则，明确评选标准和程序，确保透明度。
- 3. 加强宣传，利用校园网站、公告栏等多种渠道，广泛宣传评选活动。
- 4. 设立意见反馈渠道，鼓励师生对评选过程提出建议和意见。
七、评选成果运用
评选出的立德树人标兵，将在以下几个方面得到应用：
- 1. 作为学校德育工作的典型案例，进行宣传和推广。
- 2. 在教师考核、职称评定等方面给予适当的加分。
- 3. 设立专门的立德树人标兵奖励基金，对获奖者进行物质奖励和精神鼓励。
- 4. 定期组织标兵交流活动，分享经验，互相学习。
八、结语
通过本次立德树人标兵评选活动，旨在弘扬优秀师德师风和学生良好品德，进一步推动学校德育工作的深入开展。我们相信，在全体师生的共同努力下，立德树人工作必将取得更大成效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
