为进一步加强师德师风建设，树立良好的教书育人形象，激励广大教师积极践行师德，特制定本评选方案。
一、评选目的
本次师德师风标杆评选旨在通过评选活动，发现和宣传在教育教学过程中表现突出、具有良好师德师风的教师，推动全体教师的职业道德水平和教育教学质量的提升。
二、评选范围
本次评选对象为全校在岗教师，包括各学科教师、班主任及其他教育工作者。评选将覆盖全校的不同层次和各个领域，以确保广泛性和代表性。
三、评选标准
评选标准主要包括以下几个方面：
- 师德师风： 具备良好的职业道德，关心爱护学生，尊重学生人格，积极营造良好的师生关系。
- 教育教学能力： 具备扎实的学科知识和灵活的教学方法，能够有效提高学生的学习兴趣和学业成绩。
- 团队合作精神： 积极参与学校各项活动，乐于帮助同事，善于分享教学经验，推动集体发展。
- 社会责任感： 关心社会发展，参与公益活动，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、评选流程
评选流程包括以下几个步骤：
- 宣传动员： 通过学校公告、会议等形式，广泛宣传评选活动，让全体教师了解评选的目的、意义及标准。
- 自主申报： 教师可根据自身情况自愿申报，填写《师德师风标杆申报表》，并提交相关证明材料。
- 初步评审： 由学校师德师风建设领导小组对申报材料进行初步审核，确定候选人名单。
- 民主评议： 组织全体教师进行民主投票，选出最终的师德师风标杆。
- 结果公示： 将评选结果在校内公示，接受师生的监督和反馈。
五、评选奖励
为鼓励优秀教师的积极性，学校将为评选出的师德师风标杆教师给予以下奖励：
- 颁发荣誉证书和奖品，以表彰其在师德师风建设中的突出表现。
- 在全校范围内进行宣传报道，树立榜样，激励更多教师学习。
- 优先推荐参加各级师德师风评选和荣誉称号评定。
六、评选的意义
评选师德师风标杆不仅有助于树立教师的良好形象，也为学校营造了积极向上的氛围。通过评选活动，可以促使教师们更加重视自身的职业道德建设，形成良好的教书育人风气，从而提升整体教育质量。
七、注意事项
在评选过程中，我们应当注意以下几点：
- 确保评选过程的公平、公正，杜绝任何形式的徇私舞弊现象。
- 重视对申报材料的真实性和有效性审核，确保评选结果的权威性。
- 尊重每位教师的价值和贡献，鼓励教师积极参与，不论是否获奖。
八、后续工作
评选结束后，学校将对获奖教师的事迹进行深入挖掘，形成典型案例，传播优秀的师德师风。同时，继续加强对全体教师的师德师风教育，定期开展相关培训和交流活动，确保师德师风建设常态化、制度化。
九、结语
师德师风是教育事业的灵魂，是新时代教师的基本要求。通过师德师风标杆评选活动，我们希望能够激励更多教师以身作则，传承和发扬优秀的师德师风，共同为学生的成长和社会的发展贡献力量。
